29-08-2023
«Санкт-Петербургский комитет грамотности» — в Российской империи частное учреждение в Санкт-Петербурге, ставившее своей целью содействие в теории и на практике начальному народному образованию на пространстве всей империи[1].
Возник в 1861 году, когда совершилось освобождение крестьян, «с целью содействовать материальными и нравственными средствами распространению грамотности и полезных знаний преимущественно между крестьянами, вышедшими из крепостной зависимости»[1].
Своё название «комитета» получил оттого, что возник при старейшем научном обществе — при Императорском вольном экономическом обществе; устав общества позволял «учреждать из своей среды особые постоянные комитеты», для содействия более успешному развитию различных отраслей его деятельности[1].
Императорское вольное экономическое общество с первых лет своего существования работало не только над распространением сельскохозяйственных знаний, но и общеобразовательных — издавало книги для народа, содействовало устройству общественных библиотек и пр.[1]
Инициатива устройства комитета грамотности принадлежала С. С. Лашкарёву, который поднял вопрос ещё в 1847 г. Период реакции, вызванной европейскими революционными событиями 1848 года, помешал осуществлению мысли С. С. Лашкарева. С началом нового царствования, по докладу Лашкарёва Императорское вольное экономическое общество 7 апреля 1861 г. учредило комитет грамотности при своём отделении вспомогательных наук.[1]
Комитет грамотности считался временным учреждением, но это не помешало ему сделаться одной из главных составных частей вольного экономического общества[1].
В 1862—1863 году издавался «Журнал комитета грамотности», в 1863—1869 году — «Занятия комитета грамотности», выходившие в качестве прибавления к «Трудам Императорского Вольного экономического общества».
В числе первых деятелей комитета встречаются имена Погосского, Студитского, Толля, Резенера, И. Вернадского, И. Ермакова, А. Советова, Паульсона, А. Ф. Петрушевского и др.[1]
До 1870-х годов деятельность петербургского комитета грамотности приобретала всё большее и большее развитие, затем затихла до средины 1880-х годов, когда, с приливом новых членов (Б. Кетриц, А. М. Калмыкова, С. Ф. Ольденбург и др.), снова заметилось в нём оживление, которое достигло максимума в начале 1890-х годов, когда в состав комитета, а затем и управляющего его делами совета вошли новые, молодые силы (Г. А. Фальборк, Д. Д. Протопопов, В. Девель, В. И. Чарнолусский, М. А. Лозинский и др.). К началу XX века комитет имел до 1000 членов.[1]
Средства комитета грамотности слагались лишь из небольшой субсидии от Вольного экономического общества (800 руб.), членских взносов (5 руб. в год), частных пожертвований и сборов с концертов и лекций. Вся нишеизложенная деятельность петербургского комитета грамотности была сделана на крайне скудные средства: неприкосновенный капитал комитета лишь немного превышал 10 тыс. рублей.[1]
Деятельность комитета грамотности началась в 1861 году составлением списков лучших учебников и книг для чтения, содействием при устройстве книжных складов в провинции, удешевлению книг и образованию учителей[1].
Так, например, петербургскому комитету грамотности принадлежит инициатива в постановке вопроса о подготовке женщин-учительниц, первоначальная разработка этого вопроса и первые шаги в этом деле. Живейшее участие в нём принимал Золотов, который сделал попытку основать, при помощи комитета грамотности, учительскую школу. Затем комитет учредил бесплатное женское училище, с классом для приготовления учительниц, под руководством Каменской[1].
В 1863 году была комитет основал в Санкт-Петербурге первую женскую учительскую школу; такая же школа была открыта в селе Старой Майне. Хотя эти школы и не были долговечны (первая была закрыта по независящим от комитета грамотности обстоятельствам), тем не менее, они послужили прототипом женских учительских семинарий.[1]
По предложению П. Г. Мижуева было решено учредить образцовое училище в память 19 февраля 1861 г.; в 1892 г. оно было открыто в селе Купчине (близ Царского села, Санкт-Петербургской губернии)[1].
Первый рекомендательный каталог книг для народного чтения был издан комитетом в 1861 году и выдержал до 8 постоянно дополняемых изданий. В составлении каталогов принимали участие Погосский, Золотов, Толь, Резенер, Павлов и др.[1]
Трудами особой комиссии был издан «Систематический обзор русской народно-учебной литературы» (1-е издание в 1876 г., к нему 1-е дополнение в 1882 г.; 2-е издание начато в 1895 г.). Над составлением «Обзора» работало более, чем два года 13 человек, просмотревших за это время до 4 000 книг. С 1895 года было решено издавать ежегодное «Обозрение общедоступных книг за истёкший год».[1]
Издание комитетом грамотности народных книг началось в 1880 году, когда один из членов комитета, Н. Ф. Фан-дер-Флит (1840—1896), пожертвовал на это дело 500 рублей. Сначала в издательской деятельности комитета грамотности принимали наибольшее участие В. П. Острогорский, Я. Т. Михайловский, Н. Фан-дер-Флит.[1]
Комитет работал над удешевлением изданий лучших русских авторов, не признавая надобности в особой беллетристике для народа; удешевляя издания, он не ухудшал внешности их. Особое развитие издательская деятельность комитета получила в 1894—1895 гг. К началу XX века комитетом грамотности было издано 58 книг (не считая повторных изданий), большей частью — беллетристические произведения лучших российских авторов (Аксакова, Тургенева, Крылова, А. Толстого, Некрасова, Гоголя и прочих).[1]
С первого года своего существования комитет устраивал конкурсы и присуждал премии за лучшие сочинения для народа. Бесплатно им было разослано по школам около 2 млн книг.[1]
В архиве комитета хранится «великое русское спасибо», присланное в комитет грамотности с Камчатки помощником благочинного камчатских церквей и написанное на клочке березовой коры, за неимением бумаги. Бывали случаи, что крестьяне присылали в комитет грамотности ходоков.[1]
Деятельность комитета грамотности по распространению книг выражалась не только бесплатной их рассылкой, но и содействием в деле устройства книжных складов, читален, народных библиотек. Ещё в первые годы своего существования комитет устроил в провинции до 120 книжных складов, но все они скоро закрылись. В 1861 г. им были открыты три сельские библиотеки, в Вятской, Полтавской и Новгородской губерниях. В 1877—1878 годы, во время войны, комитет грамотности деятельно организовал библиотеки в лазаретах и полках; им было бесплатно разослано до 450 библиотек.[1]
В 1893 г. открыт комитетом сбор пожертвований на устройство 100 народных библиотек, стоимостью по 250 руб. каждая. Примечательно, что эта сумма составилась, главным образом, из мелких пожертвований от небогатых людей; присылались не только копейки, но и почтовые марки. Сбор этот дал блестящие результаты: к марту 1895 г. сумма пожертвований уже превысила 25 000 руб., и вопрос об устройстве народных читален и библиотек обратил на себя всеобщее внимание.[1]
Комитет грамотности не раз делал попытки исследования народного образования, рассылал программы вопросов, разрабатывал полученные сведения[1].
В 1894 году комитет грамотности предпринял однодневное исследование, на свой счёт и страх, всех начальных школ империи. К марту 1895 г. поступило до 15 000 ответов на программу, составленную и разосланную комитетом.
Комитет грамотности получал награды на всемирных и всероссийских выставках (1867, 1870, 1881, 1887), устраивал выставку лубочных картин, в голодные годы (1891—1892) заботился об устройстве школьных столовых. Рефераты, прочитанные в общих собраниях комитета, касались многих вопросов народного образования.[1]
При комитете грамотности существовала быстро пополнявшаяся библиотека народных и педагогических изданий (более 12 000) и книжный склад, исполняющий поручения по покупке книг[1].
В январе 1895 г. Императорское вольное экономическое общество постановило ходатайствовать об обращении комитета грамотности в постоянную составную часть Вольного экономического общества. В ноябре 1895 г. правительство закрыло петербургский комитет грамотности.[1]
Санкт-Петербургский комитет грамотности.